La Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela es una institución dedicada a la formación de profesionales en el área de la salud, la promoción y auspicio de actividades de la investigación biomédica, y la realización de actividades de extensión a todos los niveles del sistema de salud.
Decano: Dr. Mario José Patiño Torres
La Facultad Médica de Caracas fue el producto de la evolución histórica de los estudios médicos desde la época de la colonización española. Su antecedente fundamental fue la creación, por Lorenzo Campins y Ballester, de la Cátedra de Prima de Medicina de la Real y Pontificia Universidad de Caracas, en 1763.
El 10 de octubre Campins dicta la primera clase en salones del Seminario Colegio Santa Rosa (hoy parte del edificio del Concejo Municipal de Caracas).
Creación de la Facultad Médica de Caracas, según los nuevos Estatutos Republicanos de la universidad dictados por el Libertador Simón Bolívar en junio de ese año. Rector: Dr. José María Vargas.
Mudanza a salones del antiguo Convento San Francisco (hoy Palacio de Las Academias).
Proceso de modificación y modernización de los estudios médicos bajo el liderazgo del Dr. Luis Razetti. Hitos fundamentales: apertura del Hospital Vargas (enero, 1891) y creación de la Cátedra de Histología Normal y Patológica, Fisiología Experimental y Bacteriología, bajo la jefatura del Dr. José Gregorio Hernández, recién llegado de París (noviembre, 1891).
Inicio de actividades de la Cátedra de Clínica Médica y Anatomía Patológica, de la Cátedra de Clínica Quirúrgica y de la Cátedra de Clínica Obstétrica y Ginecológica.
Creación del Instituto Anatómico, Dr. José Izquierdo.
Creación del Instituto de Cirugía Experimental.
Creación del Instituto de Medicina Experimental, José Gregorio Hernández.
Se inician los cursos de Postgrado en la Facultad de Medicina con el Curso de Médicos Higienistas.
Creación del Instituto de Medicina Tropical, Dr. Félix Pifano
Con el nombre de “Escuela de Técnicos de Laboratorio Clínico“ se crea la “Escuela de Bioanálisis”.
Conocida inicialmente como “Escuela Nacional de Dietistas” se crea la “Escuela de Nutrición y Dietética”, adscrita a la Facultad de Medicina a partir de 1960.
Creación del Instituto de Anatomía Patológica, Dr. José Antonio O´Daly.
Traslado de la sede de la Facultad de Medicina a la Ciudad Universitaria y de las cátedras clínicas del Hospital Vargas al Hospital Universitario de Caracas. A la única Escuela de Medicina para el momento, se le conoció como “Escuela de Medicina de la Ciudad Universitaria “, posteriormente denominada ‘Escuela Luis Razetti”. Los docentes que permanecieron en el Hospital Vargas impulsan la creación de una nueva escuela, posteriormente denominada Escuela de Medicina “José María Vargas”. Se crea la “Escuela de Salud Pública”.
Con el nombre de “Escuela de Medicina José María Vargas”, se construye su primer edificio, y se mudan allí las cátedras básicas, permaneciendo las clínicas en el Hospital Vargas.
Instituto de Biomedicina. Inicialmente conocido “Centro de Investigaciones Dermatológicas”, en 1972 pasó a llamarse “Instituto Nacional de Dermatología” y en 1984, “Instituto de Biomedicina”.
Creación del Instituto de Inmunología, Dr. Nicolas Bianco Colmenares.
Creación de la Escuela de Enfermería.
Formar profesionales altamente competentes en diversas disciplinas, promover la investigación y la actualización en el campo de la salud, contribuir al bienestar y la calidad de vida de las personas a través de la educación y la atención de calidad, apegados a los principios éticos, humanísticos y de sostenibilidad que la sociedad requiere.
Ser el principal centro de referencia con acreditación de calidad en la formación de profesionales de la salud, altamente capacitados, comprometidos con la promoción, prevención y atención integral de la salud a través del enfoque interdisciplinario y transdisciplinario, capaces de contribuir al bienestar de la sociedad, promoviendo la adecuación curricular que se adapte al modelo de educación establecido por la universidad.
1. Formar profesionales del área de la salud para contribuir a la integración y la eficiencia del sistema sanitario; conocedor de sus características, capaz de transformarlo y con espíritu de servicio a la colectividad. Todo ello en un marco de enseñanza universitaria, inspirada en un definido espíritu de democracia, justicia social y solidaridad humana.
2. Establecer políticas educativas que permitan planificar, promover y ejecutar investigaciones en las áreas básicas, clínicas, epidemiológicas, biomédica y sociales, con el fin prioritario de identificar y determinar los problemas de salud de la comunidad, sus causas y, aplicar los resultados en la prevención y solución de los mismos.